IFCT150

Capacidad de evaluación y de las necesidades de información

Actitud proactiva hacía la búsqueda de la información y las tecnologías digitales

Capacidad de evaluación de la credibilidad y fiabilidad de las diferentes fuentes de datos, información y contenidos digitales.

Gestión de la información, los datos y el contenido para facilitar la recuperación y el almacenamiento.

Habilidades comunicativas a través de medios de comunicación digital apropiados y específicos para un contexto dado, según el público al que va dirigida la información.

Prudencia y compromiso en relación con las cuestiones de privacidad de datos personales al usar y compartir información, procurando la protección propia y de terceros, sabiendo cómo discriminar las múltiples identidades digitales existentes.

Capacidad resolutiva en problemas técnicos sencillos de carácter individual o colectivo en el uso de entornos digitales, alcanzando la capacidad de poder aplicar diferentes soluciones a un mismo problema técnico.

Mejora y actualización de las competencias digitales propias y de la de los demás mas adecuadas para empoderarse y participar en la sociedad como ciudadano.

Creatividad e innovación en el proceso de creación de contenidos digitales

Capacidad de enseñar a los demás como interactuar con las herramientas digitales.

Saber crear una estrategia personal de búsqueda en entorno digital para un propósito específico.

Saber cómo comprobar el derecho de propiedad de los contenidos.

Elegir las herramientas y tecnologías digitales más apropiadas para la co-construcción y co-creación de datos, recursos y conocimiento

Aplicar diferentes estrategias de comunicación en entornos digitales adaptados a una audiencia.

Mostrar formas de crear y editar contenido en diferentes formatos.

Evaluar las formas más apropiadas de modificar, perfeccionar, mejorar e integrar nuevos elementos específicos de contenido e información existente para crear contenidos nuevos y originales.

Saber elegir las normas más apropiadas que apliquen los derechos de autor y licencias a los datos, la información digital y el contenido.

Operar con instrucciones para que un sistema de computación resuelva un problema diferente o realice tareas diferentes.

Mostrar diferentes tecnologías digitales para el bienestar social y la inclusión social.

Elegir las soluciones más adecuadas para proteger el medio ambiente del impacto de las tecnologías digitales y su utilización.