Aplicar nuevas herramientas de identificación y gestión emocional al alumnado.
Resumen del mindfulness
? Definición de mindfulness
? Importancia de la respiración
? Mindfulness en el aula
Análisis sobre la motivación y autoestima
? Motivación intrínseca y motivación extrínseca
? Herramientas para aumentar la motivación intrínseca
? Definición y formación de la autoestima
? Consecuencias de la sobreprotección en la infancia
Clasificación de las habilidades sociales
? Las habilidades sociales en Inteligencia Emocional
? Estilos de comunicación
? Comunicación asertiva
? Empatía y acoso escolar
? Habilidades sociales en el aula
Implicación con el mindfulness
Reflexión sobre la importancia de la motivación y autoestima
Interés por establecer nuevas dinámicas de comunicación y empatía
Predisposición a llevar al aula los distintos estilos de comunicación y habilidades sociales.