30HORAS |
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Contenidos
Objetivo. Explicar la importancia de la detección, prevención e intervención en los trastornos de aprendizaje y su desarrollo. Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
Gestión de las fases de actuación: detección, prevención e intervención.
Observación de las situaciones producidas y creación de un plan de prevención e intervención.
Aplicación de las actuaciones necesarias para el bienestar de todas las personas.
Objetivo. Aplicar estrategias de intervención en el aula para mejorar el proceso de aprendizaje de las personas participantes con trastornos de aprendizaje. Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
Identificación de los signos de riesgo que presentan los alumnos con trastornos de aprendizaje.
Estrategias útiles.
Ayuda a las personas participantes a afrontar sus trastornos de aprendizaje.
