Colección microlearning
Competencias digitales para la ciudadanía
No insistimos lo suficiente sobre la magnitud de los cambios que se están produciendo en nuestra sociedad, que nacen en entornos empresariales y se proyectan en todos los demás ámbitos de nuestra vida.
Por ello, nos hemos decidido a crear esta colección microlearning de Competencias Digitales dirigida a la ciudadanía en la que se recoge formación que van desde la creación de contenidos digitales hasta nociones de ciberseguridad.
Huella digital
10 horas
Conocer el concepto Huella Digital Comprender el alcance y riesgos de la huella digital y su relación con la identidad digital. Además de aprender a navegar de forma segura y responsable
1.2. Identidad_x000D_
1.3. Cookies_x000D_
Huella digital
10 horas
1.2. Identidad_x000D_
1.3. Cookies_x000D_
Creación de contenidos digitales
10 horas
Capacitar al alumno para gestionar la información digital y poder producir documentos en los formatos adecuados utilizando las herramientas informáticas correctas. Saber trabajar con herramientas colaborativ...
1.2. Hoja de cálculo: Excel_x000D_
1.3. Presentaciones: Power Point_x000D_
Creación de contenidos digitales
10 horas
1.2. Hoja de cálculo: Excel_x000D_
1.3. Presentaciones: Power Point_x000D_
Comunicación y colaboración digital
10 horas
Dotar a la ciudadanía de los conocimientos básicos que le acerquen al uso Internet y su uso como recurso para la comunicación entre personas, entre personas y empresas, y entre personas y administraciones.
1.2. Recorriendo el intefaz de usuario_x000D_
1.3. ¿cómo enviar y recibir emails? _x000D_
1.4. ¿cómo adjuntar archivos? _x000D_
2.2. Inicio de una video llamada
Comunicación y colaboración digital
10 horas
1.2. Recorriendo el intefaz de usuario_x000D_
1.3. ¿cómo enviar y recibir emails? _x000D_
1.4. ¿cómo adjuntar archivos? _x000D_
2.2. Inicio de una video llamada
Información digital y tratamiento de datos
10 horas
Cubrir y dotar a la ciudadanía de los conocimientos básicos que le acerquen al uso Internet y su uso como recurso para el acceso y la gestión de información. Internet es la herramienta más importante de los ...
1.2. ¿Para qué navegar? _x000D_
1.3. Cómo hacer búsquedas sencillas?_x000D_
1.4. ¿Cómo navegar de forma segura?_x000D_
2.2. Información y contenidos en páginas web _x000D_
2.3. Interactuar en una página web_x000D_
2.4. ¿Cómo identificar páginas peligrosas?
Información digital y tratamiento de datos
10 horas
1.2. ¿Para qué navegar? _x000D_
1.3. Cómo hacer búsquedas sencillas?_x000D_
1.4. ¿Cómo navegar de forma segura?_x000D_
2.2. Información y contenidos en páginas web _x000D_
2.3. Interactuar en una página web_x000D_
2.4. ¿Cómo identificar páginas peligrosas?
Resolución de problemas
10 horas
Aprender a configurar, poner en marcha y resolver las posibles incidencias que pueden surgir en el uso de los dispositivos digitales.
1.2. PC_x000D_
2.2. PC_x000D_
Resolución de problemas
10 horas
1.2. PC_x000D_
2.2. PC_x000D_
Seguridad digital
10 horas
Aprender a navegar de forma segura por las redes identificando sitios falsos y/o potencialmente peligrosos. Conseguir implementar un nivel de protección adecuado en nuestros dispositivos y hábitos diarios en...
1.2. compra segura y servicios_x000D_
1.3. videoconferencias seguras_x000D_
1.4. organismos que velan por nuestra seguridad_x000D_
2.2.¿Qué hacer ante una ciber estafa?_x000D_
3.2. Antivirus y aplicaciones antimalware
Seguridad digital
10 horas
1.2. compra segura y servicios_x000D_
1.3. videoconferencias seguras_x000D_
1.4. organismos que velan por nuestra seguridad_x000D_
2.2.¿Qué hacer ante una ciber estafa?_x000D_
3.2. Antivirus y aplicaciones antimalware
