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Contenidos
Objetivo. Describir las teorías vigentes en la aproximación a la agresividad y violencia juvenil. Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
Orientación hacia un análisis holístico de la agresividad y violencia juvenil
Principales determinantes biológicos y psicosociales de la agresividad y la violencia
Tipología y manifestaciones de la agresividad y la violencia
Diferenciación entre la agresividad y la violencia
Desarrollo de las habilidades sociales en la adolescencia
Principales características de la violencia juvenil
Valoración de los aspectos psicosociales en la adolescencia y juventud
Identidad y autoconcepto en la adolescencia
Pertenencia y construcción de identidad grupal
Dinámicas de dominación y poder
Determinación de trastornos psicopatológicos en la adolescencia y juventud
Causas, síntomas y criterios diagnósticos: historia clínica
Ansiedad
Depresión
Trastornos de conducta
Objetivo. Relacionar a las personas adolescentes y jóvenes con sus ámbitos y entornos principales de interacción. Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
Identificación de los ámbitos de interacción de la adolescencia y juventud
Individuo, grupo y comunidad
Relaciones y conflictos
Violencia en sociedad
Clasificación de los entornos de interacción de la adolescencia y juventud
Entorno social y el rol de los medios de comunicación
Entorno familiar
Entorno escolar
Relación con iguales
Otros agentes sociales
Reconocimiento de la interdependencia humana en entornos sostenibles
El papel del medio ambiente sano y saludable en el bienestar de vida
Cuidados comunitarios y redes sociales de apoyo
Empoderamiento e incentivos para la juventud
Participación de personas adolescentes y jóvenes en el desarrollo sostenible comunitario
Objetivo. Identificar y analizar el marco normativo en materia de violencia juvenil. Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
Indicación del marco normativo actualizado en la temática de violencia juvenil
Legislación estatal
Legislación autonómica
Interpretación de los aspectos jurídicos en la delincuencia juvenil
Conceptualización de la delincuencia juvenil
Derecho y responsabilidad civil y penal del menor
Modelos de justicia penal de menores
Justicia restaurativa
Exploración de los procedimientos y garantías legales en la violencia juvenil
Protección de los derechos de las personas menores involucradas
Procedimientos y garantías legales aplicables en la temática
Estudio de casos prácticos en situaciones específicas de violencia juvenil
Objetivo. Analizar las principales causas, efectos y problemáticas alrededor de la violencia juvenil. Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
Explicitación de causas y determinantes de violencia juvenil
Factores familiares y sociales
Perpetuación de los ciclos de violencia ligados al entorno próximo, la comunidad y la sociedad
Incorporación a la actividad violenta y delictiva
Formulación de las principales problemáticas a atender
El estado de la relación de la sociedad con los jóvenes
Colectivos con mayor vulnerabilidad y riesgo social
Violencia juvenil grupal como fenómeno sociopolítico
Violencia juvenil en clave de género
Profundización en los efectos de la violencia juvenil
Salud mental
Salud comunitaria
Estigmatización social del individuo y los colectivos
Impacto en las relaciones interpersonales
Objetivo. Distinguir las posibles líneas de ejecución en cuanto a la prevención e intervención de la violencia juvenil desde una mirada sistémica. Teleformación: Duración de las tutorías presenciales: 0 horas Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
Promoción de la prevención e intervención de la violencia desde una perspectiva comunitaria
Desarrollo de una cultura de los cuidados
El rol de diversos agentes sociales: familias, asociaciones de madres y padres del alumnado, y centros de socialización
Mecanismos de abordaje implementados en centros educativos: protocolos y dinámicas grupales
Establecimiento de la prevención de la violencia e intervención desde una perspectiva individual
Programas de reinserción de acuerdo con necesidades de género
Planes de acción integrales
Acompañamiento psicológico
Ludificación digital
Especificación de los programas específicos en habilidades sociales
Contacto estrecho de los centros educativos con las redes de apoyo de las personas adolescentes y jóvenes
Fomento de un repertorio de habilidades sociales clave
Competencias para la vida y el desarrollo social
