SSCE05_02

INGLÉS C.1.B.

60 HORAS | 

Especialidades formativas del sepe

Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con flexibilidad, eficacia y precisión para participar en todo tipo de situaciones, en los ámbitos personal, público, académico y profesional, que requieran comprender, producir y procesar textos orales y escritos extensos y complejos, en diversas variedades estándar de la lengua, con un repertorio léxico amplio, y que versen sobre temas tanto abstractos como concretos, incluso aquellos con los que el hablante no estéfamiliarizado. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

Diseñado y producido por:

Contenidos del curso

CURSO SSCE05_02 INGLÉS C.1.B.

1.4 Contenidos fonéticos y fonológicos

1.4.1. Variantes de sonidos y fonemas vocálicos y consonánticos y sus respectivas combinaciones.
1.4.2. Variantes de procesos fonológicos de ensordecimiento, sonorización, asimilación, elisión, palatalización, nasalización, epéntesis, alternancia vocálica y otros.
1.4.3. Cambios de acento y atonicidad en la oración con implicaciones sintácticas y comunicativas.

2. Competencias sociolingüísticas y socioculturales

2.1. Contenidos sociolingüísticos y socioculturales

3.2 Contenidos discursivos

3.2.1 Coherencia textual: adecuación del texto oral o escrito al contexto comunicativo:
3.2.1.1. Tipo y formato de texto.
3.2.1.2. Variedad de lengua.
3.2.1.3. Registro.
3.2.1.4. Tema. Enfoque y contenido: selección de contenido relevante; selección léxica; selección de estructuras sintácticas.
3.2.1.5. Contexto espacio-temporal: referencia espacial. Referencia temporal.
3.2.2. COHESIÓN TEXTUAL: organización interna del texto oral o escrito. Inicio, desarrollo y conclusión de la unidad textual:
3.2.2.1. Inicio del discurso: mecanismos iniciadores (toma de contacto, etc.); introducción del tema; tematización.
3.2.2.2. Desarrollo del discurso:
3.2.2.3. Conclusión del discurso: resumen/recapitulación, indicación de cierre textual y cierre textual.

Demo

Inglés

*La temática y el diseño de la demo son orientativos

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