1. Conceptualización del e-Learning

Aspectos característicos

Aprendizaje on-line

Aprendizaje dirigido a adultos

Disponibilidad de fuentes y tipos de contenido: el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA)

Actualización de los contenidos

2. Diseño y estructuración de contenidos en el e-Learning

Elementos que forman parte de cada unidad didáctica: Índice de contenidos

Introducción y orientaciones para el estudio

Formulación de objetivos: general y específicos

Desarrollo de los contenidos: lenguaje, densidad y estilo

Estructura interna del texto y epígrafes

Integración de facilitadores del aprendizaje y resumen

1. Determinación del alcance de los Estándares en el e-Learning

Tipología de Estándares

Especificaciones de los Estándares

2. Ventajas y desventajas de las funcionalidades de los estándares en el e-Learning

3. Evolución histórica de la taxonomía y especificaciones de los Estándares en e-Learning

AICC

IEEE-LTSC

ADL-SCORM y sus variaciones hasta la actualidad

IMS y sus variaciones hasta la actualidad

1. Configuración y uso eficiente de Reload Editor

Funciones de Reload Editor

Complementariedades entre Reload Editor y Java RunTime Environment (JRE)

Instalación de Reload Editor y Java RunTime Environment (JRE)

Áreas de trabajo y barras de herramientas de Reload Editor

2. Gestión de un paquete SCORM a través de Reload Editor

Preparación de las carpetas y descarga de los ficheros

Creación del espacio de trabajo

Inserción de metadatos iniciales (Schema y Schema Version)

Inserción de contenidos

Creación de la organización e integración de los recursos

Visualización del paquete de contenido

Reestructuración de la organización de los contenidos

Inserción de metadatos

Generación del paquete de contenidos en formato comprimido (ZIP)

Comprobación del paquete en Reload Player

Integración del paquete en Moodle

1. Identificación de los componentes específicos de eXe Learning

Funciones de eXe Learning

Instalación de eXe Learning

Áreas de trabajo y barras de herramientas de eXe Learning: Panel de Contenidos, Panel de Recursos (iDevice), Ventana de Trabajo

2. Formulación del despliegue del proyecto con eXe Learning

Integración de recursos o herramientas educativas (iDevices)

Inserción de elementos multimedia: imágenes, vídeos y otros

Exportación a sitio web (HTML)

Exportación a SCORM e integración en Moodle

1. Aplicación del uso eficiente de Wimba Create

Funciones de Wimba Create

Instalación de Wimba Create

Aplicación de estilos básicos para el texto: Apartados y subapartados (SectionTitle y PageTitle), resaltado de contenido

2. Desarrollo del proyecto con Wimba Create

Inserción de actividades: ejercicios de autoevaluación, ventanas emergentes, Flashcards

Integración de contenido multimedia

Conversión de Word a HTML: inserción de metadatos y configuración de las propiedades del documento

Exportación a SCORM e integración en Moodle

1. Especificación de los componentes de Hot Potatoes

Funciones de Hot Potatoes

Instalación de Hot Potatoes

Interfaz del programa

2. Creación de ejercicios en Hot Potatoes

Jquiz: Preguntas de respuestas múltiples y cortas, preguntas híbridas, preguntas multiselección

Jcloze

Jmatch

Jmix

Jcross

3. Inserción en Moodle

Selección de los ejercicios creados

Activación del Módulo Hot Potatoes

Comprobación del ejercicio en Moodle

1. Desarrollo de lecciones en Moodle

Ajustes generales y opciones de calificación

Control de flujo

Formateado de la lección

Control de acceso

Archivo multimedia

Interfaz inicial para la creación de contenidos

Inserción de contenido en la lección, de páginas y de una ramificación

2. Confección de cuestionarios en Moodle

Principales características de los ejercicios de autoevaluación y exámenes

Configuración de las opciones genéricas de un cuestionario

Gestión de categorías de preguntas

Tipología de las preguntas

Creación y modificación de las preguntas

1. Diferenciación de los recursos didácticos

Configuración e inserción de palabras en el Glosario

Tareas: actividad offline, "subir un solo archivo", "subida avanzada de archivos", "texto en línea"

Talleres

2. Profundización en la especificidad de las bases de datos en Moodle

Configuración de la base de datos

Configuración de los campos

Uso de las plantillas: simple, de lista, de entrada