SSCE010PO

Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa

50 HORAS |

Especialidades formativas del SEPE

Disponible

Adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar de forma adecuada las herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa.

Disponible

Curso SSCE010PO Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa

Tipo de acción formativa: Especialidades formativas del SEPE

Formato: Curso SCORM en formato licencia

Título: Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa

Código: SSCE010PO

Duración: 50 horas

Familia profesional: Servicios socioculturales y a la comunidad

Convocatoria: Convocatoria Estatal Formación Ocupados

Disponibilidad: Disponible

1.1.Las redes sociales aplicadas a la educación.
1.2.Servicios y tipos de redes sociales.
1.3.Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo.
1.4.Privacidad, intimidad y protección.
1.5.La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual.
1.6.Investigación y análisis de casos de éxito en las redes sociales.
1.7.Lectura documental sobre los beneficios que provocan las redes sociales en la educación.
1.8.Búsqueda de información en Internet sobre casos de proyectos innovadores en educación. Puesta en común a través del foro
1.9.Realización de un esquema en el que se establezcan las diferentes medidas para garantizar la privacidad, intimidad y protección en las redes sociales.
1.10.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas Web que nos sirven como recurso para ampliar información.

2.1.Introducción a la Web 2.0.
2.2.La biblioteca y la Web 2.0.
2.3.Evolución: la web 3.0.
2.4.Definición de las características de la biblioteca 2.0 / web 2.0 / 3.0.
2.5.Búsqueda en Internet de casos de éxito de bibliotecas virtuales. Posterior puesta en común a través del foro.
2.6.Visualización de un vídeo explicativo sobre la evolución tecnológica de la Web.
2.7.Análisis de las diferencias entre las Web 1.0, 2.0 y 3.0.
2.8.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.

3.1.Concepto de blog.
3.2.Principios y técnicas de trabajo con blogs.
3.3.Terminología con blogging.
3.4.Pautas para el desarrollo de un blog.
3.5.Realización de un esquema en el que se incluya la información relativa a los diferentes tipos de blogs estableciendo sus características propias.
3.6.Elaboración de un listado con la terminología blogging más empleada.
3.7.Lectura de documentación sobre los principios y técnicas de trabajo con blogs.
3.8.Colaboración en el diseño de un blog educativo utilizando las distintas herramientas de la Web.
3.9.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.

4.1.El origen de wiki. Características.
4.2.Wikis como herramienta educativa.
4.3.Configurar y editar un wiki.
4.4.Plataformas de wikis.
4.5.Sindicación de contenidos.
4.6.Identificación de las características de las wikis a través de un ejercicio práctico.
4.7.Análisis de las plataformas de wikis existentes en la red a través del acceso a las mismas.
4.8.Desarrollo de los procesos de configuración y edición de una wiki mediante un ejercicio práctico.
4.9.Descripción de ventajas e inconvenientes que proporciona la sindicación de contenidos.
4.10.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.

5.1.Definición y tipos de plataformas e-learning.
5.2.Uso de las plataformas e-learning como innovación en el campus virtual.
5.3.La plataforma Moodle.
5.4.Realización de un ejercicio práctico en el que se definan e identifiquen los diferentes tipos de plataformas e-learning.
5.5.Instalación y exploración de las plataformas educativas e-learning, especialmente la plataforma Moodle.
5.6.Análisis de los elementos importantes a la hora de gestionar y desarrollar un curso en Moodle a través de la realización de un ejercicio práctico.
5.7.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.

¿Cómo son los cursos de Smartmind?

Cursos con diseño profesional y contenido audiovisual interactivo en formato de licencia y cumplen 100% con las especificaciones del SEPE. Te presentamos los catálogos de cursos elearning en scorm más completos y avanzados del mercado. Mejoramos hasta el 30% las finalizaciones de tus cursos, se incrementan hasta un 70% los alumnos que repiten y empresas como Endesa, Correos o Telefónica forman parte de nuestra cartera de clientes. ¿No crees que por algo será?

¿Cómo funciona nuestro catálogo?

Los catálogos de Smartmind recogen contenidos digitales para empresas basados en un enfoque audiovisual avanzado gracias a los desarrollos de nuestra productora de vídeo y la creatividad de nuestros diseñadores. Además cuentan con un código de colores para identificar su disponibilidad y la actualización de los contenidos. Descubre alguna de estas etiquetas:

Previsto

Contenidos que se encuentra en la lista de espera de producciones de Smartmind y su ejecución depende de las peticiones de los clientes.

Disponible

Formación disponible de forma inmediata en nuestros catálogos. Eso sí, se diferencian entre contenidos actuales y anteriores a 2021.

En producción

El departamento de Producto se encuentra elaborando el contenido. Puede incorporarse la fecha de disponibilidad.

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