30HORAS |
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Contenidos
Objetivo. Identificar las principales características de la red social, las tipologías de redes existentes y aprender a navegar de forma segura por las mismas. CONOCIMIENTOS/ CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Identificación de la funcionalidad y las características de la red social o comunidad virtual
Definición de la red social o la comunidad virtual
Utilidad y funciones de la red social o la comunidad virtual
Descripción de los principales tipos de redes sociales y navegación segura
Tipo de redes y catálogo de redes más comunes
Redes sociales y navegación segura
Consciencia de la importancia de las redes sociales y el impacto que generan en el día a día de las personas
Interés por el papel que juegan las redes sociales como herramienta dinamizadora a disposición para las personas educadoras
Objetivo. Analizar el papel a realizar por la persona educadora en la dinamización de las redes sociales. CONOCIMIENTOS/ CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Caracterización del perfil de la persona gestora y dinamizadora
Definición del perfil de persona gestora y dinamizadora de redes sociales
El papel de la persona educadora en las redes sociales
Ventajas del trabajo con documentos colaborativos
Desarrollo de dinámicas de socialización y aprendizaje a través de las redes sociales
Nuevas formas de socialización en la web
Proceso de construcción del conocimiento en espacios de comunidad
La difusión de valores educativos de carácter social a través de las redes sociales: igualdad de trato, sostenibilidad ambiental, entre otras
Desarrollo de habilidades tecnológicas relacionadas con la gestión de las redes sociales
Reflexión sobre la relación entre la adquisición de conocimiento y las redes sociales
