30HORAS |
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Contenidos
Objetivo. Aplicar los avances tecnológicos como herramientas educativas en la escuela. CONOCIMIENTOS/ CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Presentación de nuevas formas comunicativas
Análisis de la interfaz del programa Corel Draw
Análisis de las herramientas de diseño gráfico
Análisis de las nuevas formas comunicativas desde una mirada sostenible
Creación del periódico digital
Creación de la página maestra y de las líneas guía del documento
Creación de cuadros de texto
Explicación de los tipos de archivo
Guardado de archivos en formato ".cdr" y formato ".pdf"
Tipos de archivo para enviar a la imprenta
Manejo de herramientas básicas de retoque de imagen con Photoshop
Clonado
Recortado
Modificación de colores
Curiosidad por las nuevas herramientas tecnológicas y su aplicación como herramientas didácticas.
Predisposición para el manejo de herramientas básicas en la creación del periódico digital en la escuela.
Objetivo. Utilizar el periódico como base para poner en práctica una didáctica transversal. CONOCIMIENTOS/ CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Caracterización del periódico
Definición de periódico
Beneficios de la realización del periódico en el aula
Análisis del periódico digital en la escuela
Intenciones, contenidos y técnicas
Investigación a través del periódico
Evaluación continua mediante el periódico
Caracterización de las infografías
Definición y uso de las infografías
Objetivos de las infografías
Tipos de infografías
Caracterización del cuaderno del reportero
Definición del cuaderno del reportero
Utilidades del cuaderno del reportero
Conciencia de los beneficios de la realización del periódico digital en el aula.
Participación en la elaboración del periódico digital como herramienta de aprendizaje.
