12 HORAS |
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Contenidos del curso
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Introducción a la formación profesional para el empleo.
Misión y fines.
Principios del sistema.
Marco normativo.
Iniciativas FPE.
Financiación y aplicación de fondos.
Administración pública: SEPE y FUNDAE.
2. Formación Programada en las empresas
Concepto.
Personas destinatarias.
Financiación de la formación.
Interpretación de la cofinanciación privada.
Organización de la formación.
Distinción de los modelos de organización.
Ventajas del perfil de autogestión.
Implicación de la RLT.
3. Elaboración de planes de formación.
Elaboración, planificación y programación de las acciones formativas.
Acciones.
Modalidades de impartición.
Módulos económicos.
Cálculo del coste máximo bonificable.
Determinación de grupos formativos.
Desarrollo de caso práctico.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Tener interés por los aspectos principales que se deben tener en cuenta en lamformación programada.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Cálculo de costes y aplicación de bonificaciones.
Clasificación de tipos de costes.
Requisitos formales y de contenido.
Imputación de costes.
2. Realización de trámites con FUNDAE
Referencia normativa y consideraciones.
Importe asignado para PIF.
Realización del trámite.
3. Cumplimiento de inspecciones y conciliación del crédito.
Funciones de seguimiento y control.
Tipos de actuaciones.
Gestión de la documentación.
Tipos de inspecciones.
Conciliación del crédito.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Adquisición de las competencias técnicas necesarias para ser capaz de gestionar correctamente el crédito de formación de la empresa
Reflexión sobre los principales riesgos que comporta el incumplimiento de la normativa.
Demo
Docencia
*La temática y el diseño de la demo son orientativos
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¿Cómo funciona el
Catálogo?
Todo lo que debes saber sobre los contenidos Smartmind
