30 HORAS |
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Contenidos del curso
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Definición de conceptos clave
Legislación
Acción tutorial
Perfil de la persona tutora
2. Descripción de las actuaciones de la acción tutorial
Actualización del proyecto educativo del centro (PEC)
Competencias básicas (transversales y de capacidades básicas)
Estrategias y herramientas para el seguimiento del alumnado
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Asimilación de las características y herramientas básicas de la acción tutorial.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Definición de conceptos clave del Plan de Acción Tutorial (PAT)
Objetivos
Ámbitos de intervención (alumnado, familia y profesorado)
Evaluación
2. Identificación de contenidos básicos del PAT
Normativa básica
Concepción de la tutoría en el centro
Ámbitos de intervención de la tutoría
Programación de las actividades
Modelos de actividades
Criterios y modelos de evaluación
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Adquisición del correcto desarrollo y contenidos básicos del Plan de Acción tutorial.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Definición de conceptos clave
La tarea de la persona orientadora
Coordinación de las acciones pedagógicas según las etapas educativas
2. Explicación de actuaciones de orientación académica y profesional
Actividades didácticas de la clase y del centro
Tiempo y espacios de tutoría
Estrategias y herramientas para el seguimiento del alumnado
3. Enumeración de proyectos de mejora en la acción orientativa
Análisis de casos prácticos
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Adquisición del marco teórico básico de la orientación y seguimiento académico y profesional.
Predisposición para el análisis de planes de acción orientativa
Demo
Docencia
*La temática y el diseño de la demo son orientativos
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¿Cómo funciona el
Catálogo?
Todo lo que debes saber sobre los contenidos Smartmind
