15 HORAS |
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Contenidos del curso
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Identificación de los elementos que componen el plan de convivencia
El análisis de la situación de convivencia en el centro.
Objetivos específicos.
Las normas de convivencia.
Métodos de coordinación.
2. Descripción de los integrantes de la comunidad educativa y su implicación en la convivencia del centro.
Profesorado.
Personal de administración y servicios.
Alumnado.
Familias.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Adquisición de los conocimientos básicos para poder elaborar un proyecto de convivencia teniendo en cuenta los elementos y protagonistas que lo conforman.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Identificación de la prevención y detección de problemas de convivencia
Mecanismos de planificación y sistemas de organización del centro.
Metodologías didácticas para la mejora de la convivencia.
Intervención en los problemas de convivencia.
La mediación como herramienta educativa de intervención y resolución de conflictos.
Medidas correctoras aplicables en caso de incumplimiento de las normas de convivencia.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Reflexión sobre los mecanismos y metodologías para la prevención y la detección de problemas de convivencia.
Asimilación de herramientas para la intervención en los problemas de convivencia.
Demo
Igualdad
*La temática y el diseño de la demo son orientativos
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¿Cómo funciona el
Catálogo?
Todo lo que debes saber sobre los contenidos Smartmind
