OBJETIVO
Interpretar la norma ISO en el contexto del entorno educativo.
CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
• Identificación del proceso de auditoría identificando sus diferentes fases.
- Los flujos de información que se generan.
- Los instrumentos que se utilizan.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
• Adquisición y aplicación de habilidades de búsqueda de información y de instrumentos de utilización en procesos de auditoría.
OBJETIVO
Interpretar y analizar los procesos del centro con el punto de norma e identificar los requisitos para auditar procesos en el entorno educativo.
CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
• Aplicación del proceso de auditoría siguiendo las distintas fases.
- Los flujos de información generados.
- Los instrumentos a utilizar.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
• Atención y responsabilidad en los procesos de auditoría siguiendo las distintas fases.