30HORAS |
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Contenidos
1. La lógica interna y la lógica externa del deporte.
2. Prácticas psicomotoras y sociomotoras: su aplicación en el ocio educativo.
3. Aspectos a considerar en la programación de práctica deportiva en contextos educativos.
3.1. Promoción de valores educativos en la práctica deportiva: intrínsecos y extrínsecos
3.2. Metodología: modelo tradicional y modelo comprensivo
4. Repertorio lúdico deportivo a partir del análisis de los aspectos educativos.
5. Programación de actividades lúdico deportivas.
