SSCB0018

El deporte como herramienta dinamizadora

30 HORAS | 

Especialidades formativas del sepe

Adquirir y poner en práctica herramientas técnicas y transversales para utilizar el deporte como elemento educativo

Diseñado y producido por:

Contenidos del curso

CURSO SSCB0018 El deporte como herramienta dinamizadora

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

1. Descripción de la lógica interna del deporte

El reglamento

El espacio de juego

La comunicación motora

El tiempo

Táctica y estrategia

2. Caracterización de la lógica externa del deporte

3. Elementos contextuales del juego

4. Características de las personas jugadoras

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Interés en los diferentes aspectos del deporte

Curiosidad por la caracterización de la lógica del deporte

Defensa del juego como herramienta para promover los valores ambientales

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

1. Delimitación de prácticas psicomotoras

Definición de las prácticas psicomotoras

Importancia del desarrollo psicomotriz

Actividades y ejemplos de deportes para mejorar la psicomotricidad en infantes

2. Identificación de prácticas sociomotoras

Definición de las prácticas sociomotoras

Importancia del desarrollo sociomotor

Actividades y ejemplos de deportes para mejorar la sociomotricidad en infantes

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Reflexión sobre qué tipo de prácticas son mas adecuadas para conseguir los objetivos fijados

Rigor en la elección de actividades deportivas a fin de mejorar el desarrollo psicomotriz y sociomotriz

Interés por la sensibilidad ambiental a través del ocio educativo

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

1. Descripción de aspectos a considerar en la programación de práctica deportiva en contextos educativos

2. Promoción de valores educativos intrínsecos y extrínsecos en la práctica deportiva: sostenibilidad y respeto por el medio ambiente

3. Metodología: modelo tradicional y modelo comprensivo

4. Clasificación del repertorio lúdico deportivo a partir del análisis de los aspectos educativos

Actividades deportivas al aire libre

Actividades deportivas con pelota

Actividades deportivas sin material

Actividades deportivas en entornos naturales

Otras actividades deportivas

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Espíritu crítico en la elección de la metodología adecuada para la programación deportiva

Creatividad para el diseño de actividades adecuadas para conseguir los objetivos fijados

Demo

*La temática y el diseño de la demo son orientativos

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