30HORAS |
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Contenidos
Objetivo. Identificar las principales características del juego y los juguetes y su implicación en la vida y desarrollo de la población infantil. CONOCIMIENTOS/ CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Definición del papel del juego en la vida de la población infantil
Conceptos básicos sobre el juego y sus distintos tipos
Características del juego en el desarrollo infantil
Identificación del papel de los juguetes en la vida de la población infantil
Clasificación de las distintas tipologías de juguetes
Los juegos tradicionales y las tendencias actuales
Posibilidades lúdicas de las nuevas tecnologías
Curiosidad por la dimensión lúdico-educativa en la etapa infantil
Adaptabilidad a nuevas tecnologías que configuran las tendencias actuales del juego
Objetivo. Describir las principales funciones educativas de una ludoteca y de un monitor o una monitora especialista en desarrollo de dinámicas lúdico-prácticas y acogida extraescolar. CONOCIMIENTOS/ CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Identificación de las características de la ludoteca: un espacio educativo
El concepto de Ludoteca. Historia y evolución
Funciones y tipos de ludotecas
Iniciativas de ocio infantil
Implantación del proyecto de ludoteca
Marco legal y normativo
Las fases del proyecto educativo
El proyecto de intervención: programación y estructura del espacio en el juego
Identificación de las principales funciones de un monitor o monitora especialista en ludotecas y acogida extraescolar
Papel y funciones
El perfil del monitor o monitora especialista en ludotecas
Gestión y organización del fondo lúdico
Tipología de materiales
Los distintos criterios de selección: pedagógicos, edad y normativa de seguridad
Desarrollo de actividades y recursos lúdico-educativos
Organización de las actividades en el aula
Propuesta de actividades y talleres
Actividades de animación
Programa lúdico-educativo específico para población infantil con NEE
Implicación con los valores que integra el juego como elemento lúdico-educativo
Adquisición de habilidades de gestión de proyectos lúdico-educativos, también específicos para la población infantil con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
Objetivo. Diseñar y confeccionar juegos y juguetes, preferiblemente a partir de materiales respetuosos con el medio ambiente CONOCIMIENTOS/ CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Confección de juguetes y dinámicas de grupo
Construcción de juegos de mesa
Construcción de juegos de habilidad
Preparación de juguetes
Uso de materiales de reciclaje en la construcción de juguetes
Desarrollo de dinámicas de grupo en el juego
Creatividad a la hora de diseñar y construir juguetes que sean respetuosos con el medio ambiente
Adquisición de habilidades plásticas en la construcción de juguetes
