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Contenidos del curso
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Estudio de los fundamentos generales de la fitoterapia
Desarrollo del concepto de Fitoterapia.
Análisis histórico y evolución de la fitoterapia.
Descripción de las tendencias actuales y perspectivas de futuro de la fitoterapia en el ámbito sanitario.
Relación de objetivos y aplicaciones de la fitoterapia en el ámbito sanitario.
Distinción de los beneficios y riesgos de la fitoterapia en el ámbito sanitario.
Identificacion de la normativa legal y ámbitos de aplicación de medicamentos a base de plantas en España y Europa.
Clasificación de los tipos de fitoterapia.
Identificación de los principios fitoterapéuticos básicos.
Análisis de la integración de la fitoterapia en la medicina.
Síntesis de la evidencia científica de la fitoterapia.
2. Estudio sobre las plantas medicinales más utilizadas en la fitoterapia.
Definición del concepto "planta medicinal".
Relación de las partes más utilizadas de las plantas medicinales.
Desarrollo del proceso de extracción de principios activos.
Relación de tipos de plantas medicinales.
3. Reconocimiento de los principios activos de las plantas medicinales.
Descripción de los Alcaloides.
Descripción de los Taninos.
Descripción de los Flavonoides.
Descripción de los Terpenos.
Descripción de los Ácidos grasos y aceites esenciales.
Descripción de los Glucósidos.
Descripción de las Saponinas.
Descripción de los Polisacáridos.
Síntesis de los efectos secundarios de las plantas medicinales.
4. Distinción de los preparados y formas farmacéuticas de las plantas.
Identificación de las técnicas de preparación de formas líquidas.
Identificación de las técnicas de preparación de formas sólidas para uso interno.
Identificación de las técnicas de preparación de formas líquidas para uso externo.
Identificación de las técnicas de preparación semisólidas para uso externo.
Revisión de la calidad y seguridad en el procesado de medicamentos a base de plantas.
5. Conocimientos sobre la administración de los preparados a base de plantas medicinales.
Definción del concepto de biodisponibilidad.
Relación de las interacciones e interferencias de las plantas con otros fármacos.
Identificación de las precauciones y contraindicaciones generales.
Descripción de las consideraciones básicas sobre la dosificación y la administración de preparados a base de plantas.
6. Desarrollo del protocolo de actuación en fitoterapia y ámbitos de aplicación.
Diseño y elaboración del protocolo de actuación en fitoterapia.
Evaluación y seguimiento y del protocolo de actuación en fitoterapia
7. Estudio sobre la fitoterapia aplicada a distintas afecciones de salud.
Conocimientos sobre el tratamiento fitoterapéutico del dolor.
Conocimientos sobre el tratamiento fitoterapéutico de afecciones neurológicas como la ansiedad, cefaleas, trastorno del sueño o trastornos cognitivos.
Conocimientos sobre el tratamiento fitoterapéutico de afecciones del sistema locomotor como la fatiga, tendinitis, esguinces, lumbalgia, artrosis o artritis.
Conocimientos sobre el tratamiento fitoterapéutico de afecciones respiratorias y de órganos de los sentidos, como resfriado, gripe, asma, bronquitis, enfermedad ocular o enfermedad pulmonar obstructiva crónica.
Conocimientos sobre el tratamiento fitoterapéutico de afecciones digestivas y de metabolismo como gastritis, diarrea, estreñimiento, diabetes o dispepsia.
Conocimientos sobre el tratamiento fitoterapéutico de afecciones cardiovasculares como hipertensión arterial, insuficiencia cardiaca, angina de pecho o varices.
Conocimientos sobre el tratamiento fitoterapéutico de afecciones del sistema urinario y ginecológica como infección urinaria, menopausia o afecciones relacionadas con la menstruación.
Conocimientos sobre el tratamiento fitoterapéutico de afecciones de la piel como quemaduras, heridas, dermatitis o acné.
8. Otras aplicaciones de las plantas medicinales.
Descripción de la Aromaterapia.
Análisis básico de las flores de Bach.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Interés por el conocimiento de los principios fundamentales de la fitoterapia, de las propiedades de las plantas medicinales y sus aplicaciones terapéuticas con el fin de asesorar a los/las pacientes según sus necesidades específicas.
Adquisición de habilidades para distinguir las formas farmacéuticas de las plantas más adecuadas, según la afección de cada paciente, además de conocer las posibles contraindicaciones o interferencias con otros medicamentos para evitar el detrimento de la calidad de vida.
Asimilación de la importancia de conocer y manejar el etiquetado de los productos terapéuticos para una prescripción de calidad y dirigida a resolver afecciones previamente diagnosticadas.
Concienciación sobre la importancia de estar familiarizado con la normativa legal española y europea, con respecto a la aplicación de medicamentos a base de plantas, con el fin de asegurar ciertos criterios de calidad, seguridad y eficacia en la elección de preparados Fito terapéuticos.
Interés por realizar una atención de calidad en base a las ultimas evidencias científicas disponibles, desarrollando una actitud positiva ante las ultimas investigaciones y tendencias en fitoterapia con el fin de promover el uso racional de los preparados a base de plantas.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Revisión histórico-conceptual de la homeopatía.
Descripción del concepto de homeopatía.
2. Reconocimiento de los principios básicos de la homeopatía.
Conocimientos sobre la Ley de las similitudes.
Descricipción y distinción de los términos dilución y dinamización.
Desarrollo de la ley de la dosis mínima.
Conocimientos sobre la individualización del tratamiento.
Estudio del principio holístico.
Desarrollo del principio de "no toxicidad".
Conocimientos básicos sobre las patogenesias.
Definición del término “Homeotipo” y relación de las diferentes clases de estos.
3. Conocimientos sobre el origen, procesos de preparación y presentaciones de los medicamentos homeopáticos.
Definición del concepto de medicamento homeopático.
Identificacion de las principales características del medicamento homeopático.
Relación de excipientes y principios activos.
Conocimientos sobre el origen de los medicamentos homeopáticos.
Clasificación de los medicamentos homeopáticos según su origen.
4. Estudio sobre la elaboración galénica en homeopatía.
Descripción de los niveles o potencias de la medicina homeopática.
Conocimientos sobre cepas homeopáticas y elaboración de las tinturas madre.
5. Análisis de los métodos de fabricación del medicamento homeopático.
Descripción del proceso de dilución.
Descripción del proceso de agitación o succusión.
Descripción del proceso de dinamización.
6. Desarrollo de las formas farmacéuticas específicas en homeopatía.
Identificación de la forma farmacéutica en gránulos y glóbulos.
Identificación de la forma farmacéutica en gotas.
Identificación de la forma farmacéutica en ampollas.
Identificación de la forma farmacéutica en supositorios.
Identificación de la forma farmacéutica en óvulos.
Identificación de la forma farmacéutica en pomadas.
7. Conocimientos sobre las ventajas del medicamento homeopático.
8. Análisis del marco legislativo actual de medicamentos homeopáticos en España y Europa.
Estudio sobre la seguridad de los medicamentos homeopáticos.
Conocimientos sobre la prescripción en homeopatía.
9. Análisis de posibles enfermedades a tratar con homeopatía.
Identificación y descripción de posibles afecciones del sistema óseo a tratar con homeopatía.
Identificación y descripción de posibles afecciones del sistema muscular a tratar con homeopatía.
Identificación y descripción de posibles afecciones del sistema inmune a tratar con homeopatía.
Identificación y descripción de posibles afecciones del sistema nervioso a tratar con homeopatía.
Identificación y descripción de posibles afecciones del sistema circulatorio a tratar con homeopatía.
Identificación y descripción de posibles afecciones del sistema respiratorio a tratar con homeopatía.
Identificación y descripción de posibles afecciones de la piel a tratar con homeopatía.
Identificación y descripción de posibles afecciones del sistema digestivo a tratar con homeopatía.
Identificación y descripción de posibles afecciones del sistema renal a tratar con homeopatía.
10. Estudio sobre el uso de la homeopatía en grupos especiales.
Conocimientos sobre homeopatía en la edad infantil.
Conocimientos sobre homeopatía en mujeres embarazadas.
Conocimientos sobre homeopatía en la tercera edad.
Conocimientos sobre homeopatía en veterinaria.
11. Síntesis sobre la investigación en homeopatía y los últimos avances y descubrimientos.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Interés por la adquisición de habilidades para evaluar las condiciones y necesidades del/la paciente que permita al profesional sanitario realizar una correcta elección de los remedios homeopáticos a recomendar.
Desarrollo de actitudes positivas hacia el trabajo en equipo con el personal profesional de la salud que intervienen en el cuidado del/la paciente mediante una perspectiva integral que repercutirá en la mejora de la calidad de vida de estos, además de fomentar la integración de la terapéutica homeopática dentro de la práctica médica habitual.
Autonomía por parte del personal sanitario para la prescripción de medicamentos homeopáticos basada en el manejo de los principios fundamentales de la homeopatía, con el fin de prevenir o mejorar afecciones en la salud del/la paciente.
Motivación por la comprensión del marco regulatorio actual en materia de homeopatía y sus formas farmacéuticas para garantizar la seguridad del/la paciente
Asimilación de la importancia de mantenerse al día sobre los últimos hallazgos relacionados con la homeopatía en el cuidado de la salud, mediante el manejo de fuentes de información que cuenten con la suficiente evidencia científica, fomentando un trabajo responsable y una actitud crítica por parte del profesional.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Estudio de la evolución de la humanidad en cuanto a la nutrición.
2. Conocimientos sobre principios básicos de la nutrición.
3. Análisis del proceso de la nutrición.
Identificación de las necesidades energéticas del ser humano.
Conocimientos sobre balance energético y regulación.
Identificación de la importancia de la alimentación y su relación con la salud.
4. Conocimientos sobre la clasificación de los alimentos.
Identificación de los carbohidratos.
5. Identificación de los minerales.
Estudio sobre los tipos de minerales.
Relación de fuentes alimentarias ricas en minerales.
Análisis de las recomendaciones de consumo de minerales.
Desarrollo de las funciones de los minerales en el organismo.
Conocimientos sobre metabolismo y absorción de los minerales.
6. Identificación y descripción de aspectos básicos de la Hidratación.
Relación de los electrolitos y el equilibrio electrolítico.
Análisis de las recomendaciones de consumo de agua.
Reconocimientos de los riesgos en el organismo por exceso o déficit de hidratación.
7. Estudio sobre la alimentación saludable como terapia.
Desarrollo del concepto de alimentación saludable.
8. Estudio sobre las variaciones de la alimentación según la edad y el estado fisiológico.
Conocimiento sobre las consideraciones dietéticas estándar.
Identificación de las recomendaciones dietéticas en la etapa infantil.
Identificación de las recomendaciones dietéticas en la adolescencia.
Identificación de las recomendaciones dietéticas en la tercera edad.
9. Conocimieto sobre el uso de la alimentación como terapia curativa.
Exposición sobre la idea de la comida como medicina.
Identifiación y descripción de la Naturopatía alimentaria.
10. Conocimiento de la producción sostenible y uso adecuado de alimentos con el objetivo de reducir la huella de carbono para respetar el medio ambiente en coherencia con parte de las directrices indicadas en la Ley 7/2021, de 20 de mayo de cambio climático y transición energética.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Motivación para promover la elección de pautas dietéticas equilibradas, que incluyan el suficiente aporte de nutrientes, con el fin de prevenir enfermedades mediante el uso de la comida como medicina y fomentar la salud a largo plazo.
Implicación en la comprensión de las diferencias en la salud, según la edad y el estado fisiológico del/la paciente, que permitan la adaptación de las pautas de alimentación según dichas características, aprovechando el perfil terapéutico de ciertos alimentos.
Asimilación de la importancia de fomentar en los/las pacientes una alimentación basada en alimentos naturales y no procesados, haciendo énfasis en la calidad nutricional de los mismos en beneficio de su calidad de vida.
Interés por comprender la relación de la nutrición convencional y el enfoque neuropático con el fin de integrar ambos mediante una perspectiva holística de la alimentación.
Autonomía por parte del profesional del ámbito sanitario para promover la elección de alimentos éticos y sostenibles, considerando el impacto medioambiental y social del estilo de vida y las decisiones alimentarias que tomamos en el día a día.
Demo
*La temática y el diseño de la demo son orientativos
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