Conectando en Inglés: Comunicación e Interacción Conversacional B1
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Capacitar al alumnado para utilizar el idioma de forma sencilla pero adecuada y eficaz, siendo capaz de comprender, expresarse e interactuar, en forma hablada, en situaciones cotidianas, que requieran comprender y producir conversaciones breves, en diversos registros y en lengua estándar, que versen sobre aspectos básicos concretos de temas generales y que contengan expresiones, estructuras y léxico de uso frecuente.
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Curso Conectando en Inglés: Comunicación e Interacción Conversacional B1
1.1. Reconocimiento y producción de los fonemas vocálicos y consonánticos.
1.2. Insistencia en los procesos propios de la lengua que presentan mayor dificultad
1.3. Vocales y consonantes mudas
1.4. Acento y atonicidad de los elementos de la oración por su significado. Acento enfático.
1.5. Entonación (ascendente, descendente, mixtas) Entonación de “tag questions”. Revisión y consolidación.
1.6. Acento de intensidad y reconocimiento de las sílabas tónicas en formas simples y en compuestos
1.7. Ritmo: reconocimiento y producción de sílabas tónicas y átonas; regularidad rítmica de las primeras.
1.8. Correspondencia entre fonemas y letras/signos.
2.1. Vida cotidiana
2.2. Actividades de ocio
2.3. Relaciones humanas y sociales
2.4. Condiciones de vida y trabajo
2.5. Valores, creencias y actitudes
2.6. Lenguaje corporal
2.7. Convenciones sociales
2.8. Geografía básica
3.1. Funciones o actos de habla asertivos
3.2. Funciones o actos de habla compromisivos
3.3. Funciones o actos de habla directivos
3.4. Funciones o actos de habla fácticos y solidarios
3.5. Funciones o actos de habla expresivos
4.1. Coherencia textual
4.1.1. Tipo y formato de texto
4.1.2. Variedad de lengua
4.1.3. Registro
4.1.4. Tema, enfoque y contenido
4.1.5. Contexto espaciotemporal
4.2. Cohesión textual
4.2.1. Inicio del discurso
4.2.2. Desarrollo del discurso
4.2.3. Conclusión del discurso
4.2.4. Mantenimiento y seguimiento del discurso oral
4.2.5. La entonación
*La temática y el diseño de la demo son orientativos
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