IFCI17

40. horas Contenidos formativos del módulo: A) Prácticas: - Procesador de textos: - Instalar la aplicación. - Crear un documento nuevo con un texto establecido. - Guardarlo. - Recuperarlo. - Imprimirlo total y parcialmente. - Modificar los márgenes del documento. - Poner el texto del documento en varias columnas. - Cambiar la orientación a apaisado. - Copiar y mover bloques de texto. - Cambiar el formato de carácter y el formato de párrafo en algunas porciones del documento. - Establecer el formato de párrafos usando estilos predefinidos. - Dividir el documento en dos o más secciones y definir formatos diferentes para cada sección. - Realizar búsquedas de textos en el documento. - Crear una tabla y modificar su número de filas y columnas. - Ajustar el tamaño de una tabla y configurar el formato de las celdas. - Insertar varios objetos externos: vinculados e incrustados. - Hoja de cálculo: - Instalar la aplicación. - Crear un libro nuevo, e introducir unos datos establecidos en una hoja de cálculo. - Definir fórmulas simples para el cálculo de ciertas celdas. - Cambiar el formato de la hoja de cálculo explorando diferentes opciones. - Realizar copias de secciones de la hoja de cálculo y ver cómo afectan a las referencias en las fórmulas. Establecer referencias fijas. - Ocultar y mostrar diferentes partes. - Guardar y recuperar el libro creado. - Imprimir total y parcialmente la hoja de cálculo. - Bases de Datos: - Instalar la aplicación. - Crear una base de datos nueva. - Definir un conjunto de tablas. - Introducir y modificar datos en las tablas. - Modificar el diseño de algunas tablas incorporando nuevos campos. - Guardar y recuperar la base de datos. - Crear índices por uno o varios campos. - Definir y ejecutar consultas de recuperación de datos sencillas. - Elaboración de informes sencillos. - Impresión de informes. - Presentaciones gráficas: - Instalar la aplicación. - Crear una presentación nueva. - Añadir y configurar nuevas diapositivas, incorporando texto, imágenes y sonido. - Guardar y recuperar la presentación. - Aplicar diferentes formatos, diseños y estilos a las diapositivas y su contenido. - Aplicar plantillas predefinidas. - Imprimir diapositivas con distintas especificaciones. - Aplicar efectos de animación. - Aplicar efectos de transición. B) Conocimientos teóricos: - Procesadores de Textos: - Instalación de la aplicación. - Manejo de documentos de texto: crear, guardar, recuperar, imprimir, configurar características del documento, columnas, formato de página. - Edición de textos: insertar, borrar, mover bloques, cambiar formato de caracteres, cambiar formato de párrafos, uso de estilos, búsquedas, secciones. - Manejo de tablas: creación, modificación, formato. - Inserción de objetos. - Hojas de Cálculo: - Instalación de la aplicación. - Conceptos básicos de las hojas de cálculo: hoja de cálculo, fila, columna, celda, contenido de una celda, rango, parámetros globales de una hoja de cálculo. - Operaciones básicas con una hoja de cálculo: creación, inserción, movimiento, ocultamiento y borrado de hojas, filas, columnas, celdas. - Uso de fórmulas y funciones básicas. - Impresión. - Bases de Datos: - Instalación de la aplicación. - Concepto de base de datos: datos, tablas, filas, campos, estructura de una base de datos, aplicaciones de una base de datos. - Operaciones básicas de creación de una base de datos: creación de la base de datos, definición de tablas, introducción de datos en las tablas, almacenamiento y recuperación de una base de datos. - Operaciones de manejo de una base de datos: visualización, listado, búsqueda de datos, elaboración de informes, indexación. - Presentaciones Gráficas: - Instalación de la aplicación. - Manejo de presentaciones: crear, guardar, recuperar, imprimir, configurar características del documento, imprimir. - Creación de diapositivas: aplicación de estilos y diseños, uso de plantillas, trabajo con objetos. - Configuración de una presentación: efectos de animación y de transición. C) Contenidos relacionados con la profesionalidad: - Favorecer el desarrollo de una actitud positiva y abierta hacia el uso de herramientas informáticas. - Utilizar conceptos, herramientas y modos de trabajo nuevos y tecnológicamente diferentes. - Fomentar una actitud comprensiva hacia los problemas que pueda plantear el usuario. Procesador de textos. Objetivo del módulo: Manejar el procesador de textos a nivel avanzado. Duración del módulo:

50. horas Contenidos formativos del módulo: A) Prácticas: - Instalar y configurar la aplicación usando la instalación personalizada. - Personalizar las barras de herramientas y menús. - A partir de una base de datos que se facilita al alumno: - Definir varias relaciones entre tablas, de diversos tipos: - Crear una relación con integridad referencial. - Crear una relación con actualización en cascada. - Crear una relación con borrado en cascada. - Visualizar las relaciones entre tablas definidas. - Comprobar los efectos de la integridad referencial: - Introducir datos de prueba que violen la integridad referencial. - Borrar tuplas para ver cómo se produce el borrado en cascada. - Definir y ejecución de varias consultas sobre la base de datos, de diversos tipos. - Definir varios formularios para introducción de datos en la base de datos. - Realizar varios informes con información extraída de la base de datos. - Definir varias páginas WEB de acceso a datos con información extraída de la base de datos, y modificar la base de datos a través de ellas. - Importar en la base de datos actual objetos de otra base de datos y datos procedentes de una hoja de cálculo. - Exportar datos desde la base de datos actual a una hoja de cálculo. - A partir de una base de datos de personas, combinar correspondencia en el procesador de textos. - Introducir datos en una base de datos a partir de una hoja de cálculo, mediante importación, y mediante vínculo. - Tomar datos para una hoja de cálculo a partir de una base de datos. B) Conocimientos teóricos: - Instalación personalizada de la aplicación de bases de datos. - Personalización de la aplicación de bases de datos: - Personalización de la interfaz de usuario, barras de herramientas, menús. - Establecimiento de opciones por omisión. - Relación entre tablas: - Tipos de relaciones. - Establecimiento de relaciones. - Integridad referencial. - Borrados y actualizaciones en cascada. - Expresiones: - Posibilidades de uso de expresiones. - Definición de expresiones. - Consultas: - Selección de información. - Modificación de la información. - Formularios: - Creación y personalización de formularios. - Diferentes tipos de formularios. - Formularios basados en más de una tabla. - Informes:. - Creación y personalización de informes. - Ordenar y agrupar datos. - Páginas WEB de acceso a datos. - Uso de macros en bases de datos. - Administración de una base de datos: - Creación de copias de seguridad. - Compactación y reparación. - Interconexión con otras aplicaciones: - Importación y exportación de datos. - Controladores ODBC para acceso a una fuente de datos. - Uso de una base de datos para combinar correspondencia en el procesador de textos. - Toma de datos para una hoja de cálculo a partir de una base de datos. - Introducción de datos en una base de datos a partir de una hoja de cálculo. C) Contenidos relacionados con la profesionalidad: - Desarrollar una actitud positiva y abierta hacia el uso de herramientas informáticas. - Favorecer la utilización de conceptos, herramientas y modos de trabajo nuevos y tecnológicamente diferentes. - Manejar aplicaciones informáticas con perseverancia y continuidad. - Desarrollar con exactitud y precisión las tareas relacionadas con las aplicaciones informáticas y el ordenador en general. - Profundizar en el manejo operativo de las posibilidades de las herramientas ofimáticas fomentando el sentido de la experimentación. Programación de aplicaciones ofimáticas. Objetivo del módulo: Realizar programaciones sobre aplicaciones ofimáticas personalizando, ampliando y adaptando el software a las necesidades del usuario o la organización. Duración del módulo:

100. horas Contenidos formativos del módulo: A) Prácticas: - Crear varias macros usando los procedimientos rápidos y estudiar el código generado: - Usando grabación de macros. - Usando definición de grupos de acciones y conversión en módulos del lenguaje. - Programar varios ejemplos de macros y utilizarlas en el procesador de textos para: - Aplicar formato al texto. - Modificar texto seleccionado o en un intervalo. - Buscar y reemplazar texto o formato. - Trabajar con tablas. - Trabajar con documentos completos. - Introducir datos en un documento a través de un formulario. - Cargar automáticamente unos datos en un documento a partir de datos contenidos en un fichero de texto. - Generar una lista de cartas personalizadas (combinación de correspondencia) a partir de datos contenidos en un fichero de texto. - Programar varios ejemplos de macros y utilizarlos en hojas de cálculo para: - Trabajar con hojas de cálculo completas, filas o columnas. - Introducir datos en una hoja de cálculo a través de un formulario. - Programar validaciones de datos de celdas. - Programar cálculos complejos para obtener el valor de una o más celdas. - Programar varios ejemplos de macros y utilizarlos en bases de datos para: - Ejecutar grupos de sentencias SQL de diversos tipos. - Exportar o importar datos desde ficheros. - Exportar o importar datos desde hojas de cálculo. - Enviar en mensajes de correo electrónico ficheros generados a partir del contenido de la base de datos. - Guardar copias de seguridad de una base de datos o parte de ella. - Ejecutar comandos de manejo de la aplicación. - Programar comportamientos asociados a eventos en un formulario. - Programar comportamientos asociados a eventos en un informe. - Experimentar varias formas de utilización e invocación de macros desde las diferentes aplicaciones ofimáticas. B) Conocimientos teóricos: - Fundamentos y conceptos de programación: - Procedimientos, módulos y proyectos. Módulos estándar y módulos de clase. - Instrucciones de declaración de variables y constantes. - Tipos de datos. - Arrays. - Funciones y procedimientos. - Operadores. - Instrucciones de asignación. - Estructuras de control. - Manejo de ficheros. - Fundamentos de orientación a objetos: - Conceptos de Clase, Objeto, Atributo, Método, Mensaje, Evento. - Herencia. - Polimorfismo. - Fundamentos de programación orientada a eventos: - Tipos de eventos. - Controladores de eventos. - Los Objetos de Automatización en las aplicaciones ofimáticas. Fundamentos de COM – Component Object Model: - Los objetos principales del procesador de textos. - Los objetos principales de la aplicación de hojas de cálculo. - Los objetos principales de la aplicación de bases de datos. - Componentes ActiveX. - Programación de Macros: - Qué es una macro. - Formas de acceso a macros. - Compartición y reutilización de macros. - Macros automáticas. - Formas particulares de definición de macros según la aplicación ofimática. - Grabación de macros. - Definición de grupos de acciones. - Conversión de grupos de acciones en módulos del lenguaje. - El entorno de programación para la creación de macros: - Trabajo con proyectos. - Creación de formularios, controles y menús: - Diseño del formulario. - Tipos de controles. - Creación de controladores de eventos. - Otros tipos de programación en aplicaciones ofimáticas: - Uso de controles ActiveX ya definidos. - Programación de Scripts para insertar en una página HTML (VBScript y JScript). C) Contenidos relacionados con la profesionalidad: - Favorecer el uso de conceptos, herramientas y modos de trabajo nuevos y tecnológicamente diferentes. - Fomentar la producción de ideas nuevas y creativas para optimizar las utilidades y ámbitos de aplicación de las herramientas ofimáticas. Trabajo en equipo y seguridad ofimática. Objetivo del módulo: Establecer y utilizar sistemas de seguridad en las aplicaciones ofimáticas. Duración del módulo:

60. horas Contenidos formativos del módulo: A) Prácticas: - Instalar y configurar un software antivirus actualizado y común en el mercado. - Instalar nuevos ficheros de definición de virus para mantener el antivirus actualizado. - En el procesador de textos: - Probar a establecer el nivel de seguridad de las macros en distintas opciones y ver qué ocurre al intentar abrir documentos que contengan macros. - Abrir un documento existente que contenga secciones y formularios. - Establecer una contraseña para proteger el documento. Ver cómo actúa. - Establecer contraseñas para proteger ciertas secciones del documento. Ver cómo actúa. - Establecer contraseñas para permitir que otras personas puedan hacer revisiones sobre el documento. Ver cómo actúa. - Hacer que el sistema recomiende abrir el documento como de solo lectura. Ver cómo actúa. - Cifrar el documento. Ver cómo actúa. - Abrir un documento que contenga una macro certificada, y añadir al propietario del certificado a la lista de fuentes de confianza. - Usar el software de generación de certificados digitales para generar un certificado personal. - En el procesador de textos: - Abrir un documento existente. - Agregar como firma digital el certificado que se acaba de crear. - Consultar los detalles del certificado. - En el entorno de programación de macros: - Abrir un proyecto existente. - Agregar como firma digital el certificado que se acaba de crear. - En la aplicación de hojas de cálculo: - Abrir un libro existente. - Proteger diversas partes del libro y sus hojas de cálculo con diferentes tipos de restricciones. Ver cómo actúan. - Sobre una hoja de cálculo protegida desproteger ciertos rangos para permitir su modificación con contraseña. - En la aplicación de bases de datos: - Abrir una base de datos existente. - Establecer una contraseña para la base de datos. Ver cómo actúa.. - Crear varias réplicas de la base de datos. - Probar a realizar cambios sobre el contenido en el diseño principal y sincronizar en las réplicas. Ver qué ocurre. - Probar a realizar cambios sobre la estructura de la base de datos en el diseño principal y sincronizar en las réplicas. Ver qué ocurre. - Probar a realizar cambios en las réplicas y ver qué ocurre. - Hacer cambios de forma que se produzcan conflictos entre las réplicas y solucionarlos. - En el procesador de textos: - Abrir un documento existente y crear una versión. Realizar cambios y crear otra versión. - Enviar la última versión a otros dos alumnos para revisión. - Recibir los documentos enviados por otros alumnos y realizar ciertas revisiones y comentarios sobre ellos. Devolver el documento modificado. - Recibir las revisiones del documento enviado. - Consultar e integrar las revisiones realizadas y aceptar o rechazar cambios. Resolver conflictos. - Recuperar la versión inicial del documento. - En la aplicación de hojas de cálculo: - Abrir un libro existente. - Compartir el libro permitiendo modificaciones por varios alumnos. - Enviar el libro para revisión a otros dos alumnos. - Recibir los libros enviados por otros alumnos y realizar ciertas revisiones y comentarios sobre ellos. Devolver el libro modificado. - Recibir las revisiones del libro enviado. - Comparar y combinar los libros recibidos. - En la aplicación de bases de datos: - Abrir una base de datos existente. - Definir un grupo de usuarios y varios usuarios. - Compartir la base de datos. - Establecer contraseñas y ver cómo actúan. - Establecimiento de permisos para las distintas operaciones y objetos y ver cómo actúan. - Cifrar la base de datos y ver cómo actúa. - Usar el software de videoconferencia para reunirse con otro alumno. - Enviar un mensaje instantáneo a otro alumno. Recibir un mensaje de otro alumno. B) Conocimientos teóricos: - Amenazas de seguridad en un entorno ofimático. - Virus. - Cambios no autorizados. - Técnicas de seguridad y protección de la información. - Antivirus. - Establecimiento de permisos y restricciones. - Cifrado. - Contraseñas. - Firma digital. - Certificados digitales. - Protección contra virus de macros. - Establecer el nivel de seguridad de las macros. - Fuentes de confianza. - Firma de macros. - Protección de documentos frente a cambios no autorizados. - Uso de contraseñas. - Uso de certificados digitales. - Documentos de sólo lectura. - Protección de formularios. - Compartición de documentos de texto y control de cambios. - Creación de versiones. - Activación del control de cambios. - Adición de comentarios. - Envío de un documento para revisión. - Comparación y combinación de documentos. Integración de diferentes revisiones. - Protección de hojas de cálculo. - Bloqueo. - Establecimiento de permisos. - Compartición de hojas de cálculo y control de cambios. - Compartición y protección de bases de datos. - Compartición y bloqueo. - Definición de grupos y usuarios. - Establecimiento de permisos para las distintas operaciones y objetos. - Cifrado de bases de datos. - Creación de réplicas. - Sincronización de réplicas. - Herramientas de colaboración: mensajería instantánea, videoconferencia. C) Contenidos relacionados con la profesionalidad: - Favorecer el desarrollo de una actitud positiva y abierta hacia el uso de herramientas informáticas. - Fomentar el uso de conceptos, herramientas y modos de trabajo nuevos y tecnológicamente diferentes. - Manejar aplicaciones informáticas con perseverancia y continuidad. - Desarrollar las habilidades y destrezas necesarias para trabajar en equipo. - Adquirir hábitos relacionados con la seguridad y la protección de la información.