300 HORAS |
Diseñado y producido por:
Contenidos del curso
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Manejo básico de Unity 3D.
2. Introducción a Unity 3D.
3. Interfaz de Unity 3D.
4. Uso y configuración de los distintos tipos de cámaras.
5. Configuración de iluminación básica.
6. Incorporación y configuración de los distintos tipos de luces.
7. Incorporación de GameObjects.
8. Incorporación del sistema de control First Person Controller
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Desarrollo de actitudes positivas e interés hacia las ocupaciones y necesidades de la industria del videojuego.
Comprensión de la importancia del conocimiento de las competencias y habilidades necesarias para el ejercicio de los empleos, tomando conciencia de las propias y mostrando predisposición para el aprendizaje.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Creación y configuración de un escenario en Unity 3D
2. Comprensión de los diferentes elementos que componen un escenario.
3. Creación de un terreno.
4. Creación de materiales para el terreno.
5. Creación de cielos.
6. Incorporación de sonidos ambientales.
7. Incorporación de elementos al terreno.
8. Iluminación general.
9. Sistema de cámaras.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Predisposición e interés por la adquisición de conocimientos sobre la materia impartida.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Aprendizaje y aplicación del sistema de Físicas
2. Sistemas de colision.
3. Triggers.
4. Joints
5. RigidBodies y SoftBodies
6. Objetos animados en línea de tiempos.
7. Interactuación de los objetos con el jugador.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Utilización adecuada de las herramientas para la gestión de Físicas.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Programación en C# para Unity 3D
2. Introducción al lenguaje C#.
3. Variables.
4. Funciones.
5. Eventos.
6. Estados.
7. Listas.
8. Utilización de la interfaz de programación.
9. Bucles.
10. Transformaciones avanzadas de GameObjects.
11. Comunicación entre objetos.
12. Control de personajes.
13. Control de luces y cámaras.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Participación en los procesos de trabajo en equipo en el ámbito de la programación siguiendo las normas e instrucciones del personal docente.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Gestión de personajes en Unity 3D.
2. Principios de programación de Inteligencia Artificial básica para personajes.
3. Incorporación de personajes.
4. Control de la animación de personajes.
5. Configuración del sistema Navmesh
6. Importación de animaciones.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Evaluación del uso y rendimiento en la gestión de los personajes en los recursos del PC.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Aplicación de los elementos avanzados en el flujo de desarrollo de un videojuego.
2. Diferentes tratamientos para juegos 2D y 3D.
3. RayCasting.
4. Detección de objetos y caminos.
5. Colisiones.
6. Control avanzado de cámaras.
7. Armamento.
8. Creación de animáticas.
9. Creación de menús.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Identificación de los flujos de trabajo personales necesarios en el desarrollo de un videojuego.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Identificación de las distintas configuraciones y requisitos para la publicación en diferentes plataformas.
2. Compilación del juego en diferentes plataformas.
3. Opciones de optimización para diferentes plataformas.
4. Peculiaridades de dispositivos móviles y consolas.
5. Distintos tipos de control.
6. Creación de un Build.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Aplicación de procedimientos de optimización para obtener un sistema fluido y estable.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Adaptación y configuración de un proyecto a Realidad Virtual.
2. Integración con gafas de Realidad Virtual.
3. Input y mecánicas en juegos de realidad virtual
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Capacidad de documentar los requerimientos y características para la adaptación de proyectos a Realidad Virtual.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Creación de un videojuego adaptado a Realidad Virtual.
2. Integración de todos los elementos que componen un videojuego.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Desarrollo de destrezas de trabajo en equipo.
Valoración de los logros alcanzados durante el curso.
Capacidad de documentar el proyecto realizado para la creación de un portfolio personal.
Demo
Programación
*La temática y el diseño de la demo son orientativos
Cursos Smartmind
¿Cómo son los cursos Smartmind?
Cursos con diseño profesional y contenido audiovisual interactivo en formato de licencia y cumplen 100% con las especificaciones del SEPE. Te presentamos los catálogos de cursos elearning en SCORM más completos y avanzados del mercado. Mejoramos hasta el 30% las finalizaciones de tus cursos, se incrementan hasta un 70% los alumnos que repiten y empresas como Endesa, Correos o Telefónica forman parte de nuestra cartera de clientes. ¿No crees que por algo será?
Cursos del Plan de Referencia que cumplen con los requisitos del SEPE y cuentan con el sello de diseño y calidad de Smartmind. Colaboramos con las más importantes empresas de formación en la selección de los mejores y más actuales para conseguir los mejores resultados.
¿Cómo funciona el
Catálogo?
Todo lo que debes saber sobre los contenidos Smartmind
