30HORAS |
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Contenidos
Objetivo. Diseñar juegos sencillos con Scratch. CONOCIMIENTOS/ CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Contenidos: 6
Conocimiento de las bases de Scratch.
Identificación del entorno y de los conceptos básicos.
Utilización de los personajes.
Identificación del modo y lugar en el que se programa en Scratch.
Programación de un juego.
Comprensión de los sistemas de comienzo de un proyecto.
Conocimiento de los elementos y los valores.
Realización de modificaciones.
Conocimiento de las técnicas de finalización del desarrollo del juego.
Búsqueda de la eficiencia energética y desarrollo sostenible:
En el desarrollo de software y diseño.
En la selección de proveedores y servidores.
Fomento de la creatividad.
Cumplimiento de normas éticas y legales.
Trabajo buscando la eficiencia energética (reducción del uso de memoria volátil y persistente, uso de entornos de desarrollo con impacto reducido en el consumo de recursos, etc.).
Objetivo. Realizar modificaciones y juegos complejos con Scratch. CONOCIMIENTOS/ CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS
Contenidos: 2
Realización de modificaciones.
Desarrollo de cambios en el escenario.
Desarrollo de cambios en el fondo.
Utilización de los efectos de transición.
Conocimiento de juegos complejos.
Desarrollo del proyecto Laberinto (II).
Desarrollo del proyecto Laberinto (III).
Fomento de la creatividad.
Trabajo buscando la eficiencia energética (reducción del uso de memoria volátil y persistente, uso de entornos de desarrollo con impacto reducido en el consumo de recursos, etc.).

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