IFCD0067

Introducción a la gestión de proyectos, certificación PMI ready

50 HORAS | 

Especialidades formativas del sepe

Identificar los cimientos y conceptos básicos de la gestión de proyectos, aplicando metodologías tradicionales basadas en planos y metodologías ágiles, así como frameworks de analistas de negocios.

Diseñado y producido por:

Contenidos del curso

CURSO IFCD0067 Introducción a la gestión de proyectos, certificación PMI ready

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

1. Descripción de la gestión de proyectos

Cimientos de la gestión de proyectos.

Conceptos básicos.

Marcos de análisis empresarial.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Colaboración en la innovación tecnológica y a la formación en línea, siendo consciente de sus utilidades y de la necesidad de actualización permanente.

Implicación en la calidad de la teleformación, considerando las condiciones en las cuales se realiza, la relevancia de la planificación previa y la anticipación de posibles problemas para su resolución.

Asimilación de la importancia de la figura del tutor-formador como dinamizador y motivador del aprendizaje en teleformación, y del beneficio de una comunicación efectiva con el alumnado.

Coordinación con el resto del equipo que interviene en la gestión, seguimiento y evaluación de la formación.

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

1. Aplicación de metodologías tradicionales basadas en planes

Comparación histórica de metodologías tradicionales.

Planificación de proyectos utilizando metodologías tradicionales.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Colaboración en la innovación tecnológica y a la formación en línea, siendo consciente de sus utilidades y de la necesidad de actualización permanente.

Implicación en la calidad de la teleformación, considerando las condiciones en las cuales se realiza, la relevancia de la planificación previa y la anticipación de posibles problemas para su resolución.

Asimilación de la importancia de la figura del tutor-formador como dinamizador y motivador del aprendizaje en teleformación, y del beneficio de una comunicación efectiva con el alumnado.

Coordinación con el resto del equipo que interviene en la gestión, seguimiento y evaluación de la formación.

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

1. Aplicación de frameworks y metodologías ágiles frente a frameworks de analistas de negocios.

Frameworks y metodologías ágiles.

Frameworks de analistas de negocios

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Colaboración en la innovación tecnológica y a la formación en línea, siendo consciente de sus utilidades y de la necesidad de actualización permanente.

Implicación en la calidad de la teleformación, considerando las condiciones en las cuales se realiza, la relevancia de la planificación previa y la anticipación de posibles problemas para su resolución.

Asimilación de la importancia de la figura del tutor-formador como dinamizador y motivador del aprendizaje en teleformación, y del beneficio de una comunicación efectiva con el alumnado.

Coordinación con el resto del equipo que interviene en la gestión, seguimiento y evaluación de la formación.

Demo

Programación

*La temática y el diseño de la demo son orientativos

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¿Cómo funciona el

Catálogo?

Todo lo que debes saber sobre los contenidos Smartmind

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Edtech

¿Cómo funciona el catálogo elearning de Smartmind?

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Desarrollos a medida

¿Por qué las licencias de los cursos on line en formato SCORM de Smartmind son la mejor opción para el éxito de tus programas formativos?

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Desarrollos a medida

Diseño, digitalización y producción de contenidos de aprendizaje a medida. Nuestro Framework de diseño

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