CTRP0014

Herramientas de coaching. Nivel II

 Identificar los estilos de liderazgo a través de la inteligencia emocional, desarrollando el autoliderazgo a través de la metodología del coaching de equipos

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Contenidos

CTRP0014 — Herramientas de coaching. Nivel II

Módulo 1

Coaching de equipos

Objetivo. Diferenciar entre coaching ejecutivo, coaching de equipos y/o líder coach, aplicando la comunicación circular y analizando teorías de la transformación de equipos y coaching sistémico. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 4

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Descripción del coaching de equipos

Definición del concepto.

Diferencia entre grupo, equipo, EAR (equipo de alto rendimiento).

Identificación del rol del coach de equipo.

Enumeración de los tipos y beneficios.

Diferenciación entre el coaching executive y el coaching de equipos.

Relación de habilidades y competencias.

Identificación de las fases de un proceso.

Aplicación de la comunicación en el equipo

Análisis de las principales habilidades comunicativas.

Descripción de la comunicación circular.

Explicitación de la comunicación No violenta.

Resumen de transformación de equipos

Descripción de las fases de un equipo según John Whitmore.

Identificación de los tipos de equipo según Ken Blanchard.

Definición de las 5 disfunciones de un equipo según Lencioni.

Gestión del cambio con La curva del cambio.

Análisis del modelo Tuckman.

Definición de los 8 pasos de Kotter.

Resumen del Coaching sistémico

Definición de sistema.

Identificación de las constelaciones sistémicas.

Análisis de las constelaciones familiares.

Distinción de las constelaciones estructurales.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Adquisición de las habilidades del coaching de equipos en las organizaciones.

Predisposición a transformar la comunicación en las reuniones en conversaciones efectivas.

Hábito de observar, reconocer y resolver disfunciones dentro de un equipo.

Módulo 2

El Líder coach

Objetivo. Identificar los estilos de liderazgo a través de la inteligencia emocional y descubrir las principales teorías de la motivación para obtener más información de los colaboradores. CONOCIMIENTOS / CAPACIDADES COGNITIVAS Y PRÁCTICAS

Contenidos: 2

Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas

Elaboración del perfil del buen líderDefinición de liderazgo.

Identificación del Autoliderazgo.

Comparación de los diferentes estilos de liderazgo según Daniel Goleman.

Definición del líder Coach.

Descripción del liderazgo situacional.

Explicación del liderazgo camaleónico.

Análisis de las Teorías motivacionales

La pirámide de Maslow.

Las necesidades de McLelland.

Factores de higiene de Hezberg.

Las expectativas de Vroom.

HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

Conciencia de las diferentes formas de liderar según el momento, la situación o la persona.

Disposición a generar autoconfianza, autoestima, auto- empoderamiento en un equipo.