35 HORAS |
Diseñado y producido por:
Contenidos del curso
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Definición del contenido del puesto de trabajo del mando intermedio.
2. Funciones del mando intermedio.
3. reconocimiento de la importancia del mando intermedio en las empresas del sector textil confección.
Los mandos intermedios piezas clave en las empresas del sector textil confección.
4. Conocimiento de las características, las habilidades y las competencias del mando intermedio.
5. Competencias técnicas y competencias directivas del mando intermedio.
6. Aprendizaje y aplicación de las soft skills como herramientas para la dirección de personas.
7. Las soft skills y los mandos intermedios
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Fomento de una actitud positiva en cuanto al aprendizaje y a la asimilación de nuevos conocimientos.
Concienciación una participación en las actividades de aprendizaje.
Sensibilización sobre la importancia de la aplicación de las “Soft Skills” y su impacto en el desarrollo profesional de los mandos intermedios del sector textil-confección.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Manejo de los conceptos generales del liderazgo.
Concepto de Liderazgo.
Diferencias entre influencia, poder y autoridad.
2. reconocimiento de la importancia del liderazgo para las empresas del sector textil confección.
Importancia del liderazgo en las organizaciones empresariales.
Fuerzas que condicionan los patrones de liderazgo.
3. Conocimiento de las características, las habilidades y las competencias del mando intermedio como líder.
Habilidades del líder.
Las cuatro etapas del liderazgo.
Estilos de liderazgo.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Fomento de una actitud positiva en cuanto al aprendizaje y a la asimilación de nuevos conocimientos.
Desarrollo de una participación activa en las actividades de aprendizaje.
Importancia del desarrollo de habilidades de liderazgo en los mandos intermedios del sector textil y confección y su repercusión en el mismo.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Aprendizaje de los conceptos generales para implementar una comunicación eficaz en las empresas del sector textil confección.
Concepto de comunicación.
Proceso de comunicación.
Información versus comunicación.
Barreras que obstaculizan la buena comunicación.
Elementos que intervienen en la comunicación.
2. Aplicación de técnicas de comunicación verbal y no verbal en el mando intermedio.
Comunicación verbal.
Comunicación no verbal.
Estilos de la comunicación.
Facilitadores de la comunicación.
reglas para una comunicación efectiva.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Fomento de una actitud positiva en cuanto al aprendizaje y a la asimilación de nuevos conocimientos.
Desarrollo de una participación activa en las actividades de aprendizaje.
Valoración de la importancia del proceso de comunicación en la empresa.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Organización de los equipos de trabajo en una empresa del sector textil-confección.
Concepto de equipo
Características de un equipo.
2. Aplicación de las claves para el trabajo en equipo.
Claves para trabajar en equipo.
Pautas para favorecer el trabajo en equipo.
3. Conocimiento de las características de un buen equipo de trabajo.
Formación de un equipo de trabajo.
Características de un buen equipo.
resolución de problemas en los equipos de trabajo.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Fomento de una actitud positiva en cuanto al aprendizaje y a la asimilación de nuevos conocimientos.
Desarrollo de una participación activa en las actividades de aprendizaje.
Valoración de la importancia de la gestión de los equipos de trabajo en la empresa.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Análisis de los conflictos que se producen en las empresas del sector textil confección.
Definición de conflicto.
Clasificación de conflictos.
Planteamiento del conflicto.
2. Gestión de los conflictos en el seno del grupo.
Herramientas para el análisis y la descripción de conflictos y/o problemas.
Herramientas para la solución de conflictos.
Costes de la no resolución de un conflicto.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Fomento de una actitud positiva en cuanto al aprendizaje y a la asimilación de nuevos conocimientos.
Desarrollo de una participación activa en las actividades de aprendizaje.
Valoración de los beneficios que supone la aplicación de herramientas para la gestión de conflictos.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Comprensión de la importancia de la adecuada gestión de las emociones para el mando intermedio.
Concepto de inteligencia emocional.
teorías y modelos de la inteligencia emocional.
Las emociones.
2. Gestión como mando intermedio de las emociones propias y las de sus colaboradores.
3. Gestión de las diferentes formas y estilos de relacionarse para conseguir un adecuado clima en el grupo de trabajo.
Aplicación de la inteligencia emocional en las empresas del sector textil confección.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Fomento de una actitud positiva en cuanto al aprendizaje y a la asimilación de nuevos conocimientos.
Desarrollo de una participación activa en las actividades de aprendizaje.
Sensibilización sobre la importancia de los conceptos “emoción” e “inteligencia emocional”, y su gestión en las organizaciones.
Puesta en valor de la aplicación de las técnicas de inteligencia emocional en la gestión de personas.
Conocimiento/capacidades cognitivas y prácticas
1. Aplicación de los conceptos relacionados con la motivación.
Concepto de motivación
Identificación de las principales teorías de la motivación:
2. Aplicación de la motivación en la gestión de personas en las empresas del sector textil confección.
Uso de la motivación por parte de los mandos intermedios en las empresas del sector textil confección.
Aplicación de las técnicas de motivación al grupo de trabajo.
HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES
Fomento de una actitud positiva en cuanto al aprendizaje y a la asimilación de nuevos conocimientos.
Desarrollo de una participación activa en las actividades de aprendizaje.
Concienciación sobre la importancia de aplicar las teorías de la motivación a la gestión de personas y grupos.
Demo
Empresa
*La temática y el diseño de la demo son orientativos
Cursos Smartmind
¿Cómo son los cursos Smartmind?
Cursos con diseño profesional y contenido audiovisual interactivo en formato de licencia y cumplen 100% con las especificaciones del SEPE. Te presentamos los catálogos de cursos elearning en SCORM más completos y avanzados del mercado. Mejoramos hasta el 30% las finalizaciones de tus cursos, se incrementan hasta un 70% los alumnos que repiten y empresas como Endesa, Correos o Telefónica forman parte de nuestra cartera de clientes. ¿No crees que por algo será?
Cursos del Plan de Referencia que cumplen con los requisitos del SEPE y cuentan con el sello de diseño y calidad de Smartmind. Colaboramos con las más importantes empresas de formación en la selección de los mejores y más actuales para conseguir los mejores resultados.
¿Cómo funciona el
Catálogo?
Todo lo que debes saber sobre los contenidos Smartmind
