• Conocimiento inicial y fundamentos de gestión de tiempos.

- Funcionalidades básicas iniciales muy útiles.

- Aproximación a la interfaz.

- Relación del estándar del Project Management Institute (PMI) ®1 para gestionar

proyectos según la forma de trabajar en Project en la A Guide to the Project

Management Body of Knowledge, (PMBOK® Guide) - Sixth Edition, Project

Management Institute, Inc., 2017 1.

• Planificación del alcance y el Cronograma con MSP.

- Reutilización del calendario laboral.

- Fijación del inicio y la escala de tiempos.

- Definición y secuencia de actividades. Estimación de su duración

- Representación del cronograma.

• Planificación de los costes con Microsoft Project.

- Gestión de costes con y sin recursos.

- Tipos y asignación de recursos.

- Gestión de horas extra (overtime work).

- Nivelación de recursos.

- Grabación de la línea base.

• Elaboración de propuestas con MSP.

- Recopilación y documentación de requisitos del proyecto y del producto.

- Definición del alcance del proyecto, para determinar el trabajo que forma parte del

trabajo y el que no forma parte del proyecto.

- Desarrollo de una estructura de desglose del trabajo como un documento importante

del proyecto.

• Control del alcance y tiempos con MSP.

- Control de las líneas base de un proyecto.

- Control del alcance, costes y cronograma con Microsoft Project.

- Generación de informes automáticos con Microsoft Project.

• Gestión del camino crítico y del valor ganado con Microsoft Project.

- Calculo del camino crítico de un proyecto con Microsoft Project.

- El método de cadena crítica con Microsoft Project.

- Introducción al Earned Value Management. Terminología básica y ejemplos.

- Cálculo de desviaciones y pronósticos con EVM.

- Nomenclatura EVM en Microsoft Project.

- Cálculos EVM en Microsoft Project. HABILIDADES DE GESTIÓN, PERSONALES Y SOCIALES

• Valoración de la importancia de la aplicación correcta de los conocimientos de la dirección y gestión de proyectos en el uso de la herramienta informática.

• Concienciación sobre la utilización adecuada de técnicas y recursos para el análisis de datos y la toma de decisiones.

• Fomento de la capacidad resolutiva